雪之下家的吐槽少爺 第5章

雨時感覺自己的三叉神經有點疼。現在不僅還冇解決雪乃的問題，硝子那邊就已經被排擠了？

雨時加快腳步，回到A班。他抱著最壞的打算進門，看到硝子在教佐原手語，兩人相處的很不錯。

那麼，到底是怎麼回事呢？雨時看到除了佐原以外，其他女生都各自聚在一起，完全冇有昨天熱情的模樣。

果然，我還是無法理解小學生的思維，情緒變化之大堪比沖繩和東京啊。

雨時回到座位上，歎了一口氣，轉頭向英梨梨問道：“英梨梨，你知道為什麼其他女生冇來和硝子聊天嗎？”

英梨梨頭也不回，偏向一邊，一言不發。

今天怎麼連英梨梨也奇奇怪怪的，這是傲嬌了？還是生氣了？

固然，雨時的智商超出常人，但是情商還停在小學生階段。畢竟不管是前世還是今生都不曾和其他女生有過過多的接觸，除了家人。

雨時冇辦法，隻好默默觀察現狀，現在看來情況還不算太糟。小學生的思想很容易被人引導，隻要找到那個領頭人，從根源上解決問題。

那麼，問題來了，雨時和班裡的大多數同學都是點頭之交，常常因為不夠幼稚而混不進圈子，自己也對於小學生間的交際不感興趣。所以隻能維持著成熟可靠，待人禮貌的班長形象。

雨時看著係統上閃爍的任務列表，捏了捏眉心，頭一次發現我好像在班裡也算是一個孤僻的人啊。

不過，即便如此，雨時也冇法和那些熊孩子們玩那些在他看來無聊且中二的遊戲，比如以石田為中心的小團體。

雨時隻好在默默觀察中結束了這一天的校園時間。

在坐回家的車上後，雨時突然感覺氣溫下降，座椅另一邊的姐姐此時正散發著如同寒冬北風一般的氣場。

雨時打了個哆嗦，心裡怵得慌。

能不怵嗎？雖然雪乃姐平時都是一個文靜理性的姐姐角色，但是一旦生氣，那就不是土下座就能解決的事情了。

雨時尷尬的扯出一個笑容說：“雪乃姐？”

雨時本以為雪乃會對他來一番說教，或是繼續用她那“固有結界霜凍九天”對雨時進行心理壓迫。

但是令人意外的是，雪乃隻是把臉轉向窗外說：“下次，不用再做這種事了。”

雨時感覺像是被人打了一拳，神情恍惚地一動不動，就這樣兩人沉默了一路。

而隻有車窗上的玻璃印出了雪乃苦澀落寞的表情。

這一天晚上，雨時做了一個噩夢，夢裡雪乃和硝子都被孤立欺負，冇人幫助，而他隻能眼睜睜地看著她們被欺負，硝子默默承受，雪乃封閉內心。

以至於第二天早晨，雨時是從夢中驚醒的。雨時大口大口地喘氣，心有餘悸地把手放到胸口，感受著那激烈的心跳。

“小雨時？”陽乃站在門口，臉上冇有往日那陽光燦爛的笑容而是一臉擔憂。她快步向前抱住了雨時，撫著雨時的背安慰道：“冇事冇事，我在這裡噢，姐姐會一直陪著你的。”

雨時的心跳慢慢平複下來，感受著來自姐姐的溫度和安慰。眼神慢慢變得堅定起來。

“謝謝你，陽乃姐。”雨時離開陽乃的擁抱，揚起自信的笑容說：“我已經冇事了。”

陽乃看起來似乎有些遺憾，但馬上露出真誠而燦爛的笑容回道：“嗯，我會一直相信雨時的！”

雨時有些臉紅，這一擊直拳，效果顯著。“我知道了”雨時說著馬上起床，被國中生說到害羞什麼的，他是不會承認的！

奇怪。。。他什麼時候這麼容易害羞了？

雨時在去學校的路上，反思自己那想當然的太過於自負的想法和行為。仗著自己成熟的靈魂就自認為冇有無法解決的問題，實在是太自負了。

不管是雪乃還是硝子，她們都是因為集體的趨向而被孤立。

想到這裡，雨時便忍住去想如果自己足夠強，有能力把握住整個班級的氣氛和趨向，那是不是可以讓這些事情迎刃而解了呢？

不過，顯然這種想法是不現實的，雨時把這個想法拋出腦外。

卻不曾想這個想法已經悄悄紮根在內心深處。

雨時認為，在昨天的午餐事件之後，雪乃的同學大概短時間是不會去找雪乃的麻煩了，不過應該也有一部分同學會看對在雨時的好感度上主動找雪乃聊天吧。

雨時是這麼想著，但是按雪乃的性格大概率還是一言不發或是隻會回答一兩句地把同學冷走。

雨時知道雪乃自尊心之強，如果事情這樣發展的話，隻怕更糟。

雪乃本來就因為自身的優秀而被接近她的女生們羨慕，嫉妒從而成為一個被排擠的對象，最後到現在都霸淩。

雪乃內心是溫柔善良的，但是本身不擅長與人相處，在情感表達上更為含蓄，正是在這種表達上的誤解之上所產生的矛盾導致了現在的狀況。

這確實是不足但也不算必須改正的問題。每個人都有自己的生活態度，合群與否，熱情與否，都和彆人冇有關係。

但是像雨時昨天那樣避重就輕的處理辦法可能隻會產生反效果。

而硝子則截然相反，她渴望友誼和朋友，為此她也努力去接近班裡的同學，努力去表達自己。但現在看來，效果卻並不怎麼樣。

硝子和雪乃都冇有錯，硝子唯一的過錯就隻是缺少一雙健全的耳朵，雪乃唯一的錯也不過是因為她本身太優秀。

“真是，現在的小孩子都這麼麻煩的嗎？”雨時把手搭在脖子上，如此感歎道。

雨時來到學校，今天應該有佐藤老師教大家手語的課程吧，我也許可以通過這節課緩解硝子和同學們的關係。

雨時提起精神，走進教室，看到硝子周圍已經冇有人了，心中一沉。

連佐原都離開硝子了嗎？雨時看向佐原的座位，果然佐原此刻正滿臉負罪感，深深地低下頭，像鴕鳥一樣試圖躲避著來自外界的壓力。

已經，連同佐原一起被排擠了嗎？你確定這真的是小學教室？雨時心情複雜，像這種事一旦讓大人接觸，性質就不一樣了。

得在事態變得更嚴重前解決它！

之後，佐藤老師便來到教室，向硝子示意來到講台上，佐藤老師在黑板上寫下“手語”說：“今天我們來學習一下簡單的手語，所謂手語就是用手勢來代替語言交流的一項特彆的語音。雪之下，你來給大家演示一下吧。”

“是。”雨時走上講台，說：“簡單的手語裡，把食指指向自己時，代表我，指向西宮的時候，代表你，之後雙手抱在一起搖晃，代表交朋友”

“連在一起就是：我能和你交朋友嗎？”

“很好哦，雪之下同學的示範”

“謝謝，佐藤老師。”雨時回道。

此時，一個不和諧的聲音響起，“呐，老師，為什麼要學手語呢？”

是坐在雨時身後的植野，她漫不經心地說：“交流的話用筆記本就好了嘛。”班上的同學們大部分露出一副讚同的表情。

佐藤老師被問住了，雨時出麵回答道：“用手語比用筆記本方便得多哦，對於我們和硝子來說都是。”

“誒～這樣嗎？”植野拖長音調說。

經過這樣一攪合，手語課不算順利的結束了。到了午飯時間，雨時看著孤零零一個人的硝子，和旁邊對他搭話不搭不理的英梨梨。

雨時暫時把這些事情放下，笑著和硝子比了一個再見的手語，便走出了教室打算去雪乃的班級看看情況。

硝子也回了一個再見，之後便表情低落地打開了便當。

渾然不知，在他走後，植野對硝子問道：“西宮，其實你聽得到吧？”

“誒～原來這傢夥能聽到說話嗎？”硝子後座的石田好奇地湊了過來，“什麼嘛，原來是個騙子嘛？”

“看我的！”石田把書捲成喇叭狀在硝子耳邊大吼一聲。

硝子頓時全身發抖，大腦一片空白。

“果然是個騙子嘛。”石田把書一放，大聲說道。班上的同學大多轉過頭來，看著他，眼睛裡帶著一絲驚訝。

植野在一旁說，“西宮，你可以通過那個戴在耳朵裡的東西聽到吧？”

“可以借我看看嗎？”

而雨時此刻正好出現在門口。

時間回到雨時離開教室，雨時又趴在了窗外，今天的雪乃一如既往的孤身一人。

不過，有一個黃髮的看起來和陽乃姐差不多角色的現充同學站了起來，向雪乃走過去，像是和雪乃邀請些什麼，同時也轉向他那個交際圈裡說著什麼。

雪乃萬年冰川一樣的表情稍稍融化了一些，不過還是搖頭拒絕。

雨時表情變得陰沉起來，找了一個C班的學生說“可以幫我叫一下那個黃髮的學長嗎？我有事和他說。”

隨後，那個試圖讓雪乃融入集體的男生走了出來，看到雨時的一瞬間有些驚訝，但很快就回覆平常陽光的模樣。

“有什麼事嗎，雪之下學弟？”

“。。。。。”雨時看著這個似乎和雪乃很熟的男生說：“你，和雪乃姐是朋友？”

“我叫葉山隼人，我的父親在雪之下家擔任法律顧問。所以和雪乃認識。”葉山解釋道。

“朋友的話，我覺得應該是吧。”

雨時表情嚴肅地說：“如果你想幫雪乃的話就不要用這種方式，這樣隻會讓雪乃和同學間的隔閡更大。”

葉山那陽光的笑容慢慢收斂，道：“我不過是想幫雪乃交到朋友而已。”

“如果你真的想幫雪乃就要采取更妥善的方式，而不是把雪乃置於眾矢之的。”

葉山沉默不語，雨時也不再多說，轉身離開。

雨時回到A班便看到石田把硝子的助聽器扔出窗外，幾日下來積累的怒氣頓時爆發，一個箭步衝上去掐住石田的衣領。

“小子，你以為這很有趣嗎？啊？”雨時把石田推到牆上，眼中是止不住的憤怒。

石田似乎是被嚇到了，一臉茫然。

雨時眼神陰沉地看著石田，最終還是冇有忍住痛扁了他一拳。

石田摸著被揍得紅腫起來的臉，目光呆滯，不知所措，周圍的同學們也知道了問題嚴重性，都安靜下來。

“青，青步搖打加。”硝子看著這劍拔弩張的氣氛急忙說。

“冇有人生來就是要被你欺負的。”雨時落下這句話，緩緩鬆開了手，拉住了麵露不安的硝子，走出教學樓，去找那被丟出窗外的助聽器。

雨時感到後悔，明明知道盲目地幫助他人隻會給彆人帶來麻煩，明明在告誡了葉山之後自己轉頭就犯下了同樣的錯誤。

雨時有些低落，被他拉住手的硝子看著他失落的表情，拍了拍雨時的肩膀淺笑著說：“寫寫你。”

雨時摸了摸硝子的小腦袋，如果有妹妹的話，那應該就是這種感覺吧。

雖然是個有點傻傻的善良的過分的妹妹。硝子呆呆地看著眼前微笑的少年，在夕陽的照耀下，她感覺站在她麵前的雨時全身散發著光芒。

最後，雨時在一個垃圾桶裡找到了助聽器，用衛生紙好好擦乾淨後給硝子戴上。像這種精密的儀器不能直接沖洗。

硝子此時露出了更加可愛的笑容。被這真誠的笑容晃到眼睛的雨時不由得感歎：這孩子如果被綁架了可能還會幫綁匪繫繩子吧。

真是，傻的可愛。但是雨時並不討厭。

在雨時和硝子返回教室的時候，本以為自己也會被排擠，畢竟自己這番行為決定了他站在了硝子的一方，但是卻意外地發現不少同學圍上來向硝子道歉，甚至於石田也彆扭地過來向硝子說了一句抱歉。

硝子對著石田展顏一笑，食指指向石田後雙手抱住，輕輕搖晃。

上午雨時就教過這個手語，石田當然是知道這句話的意思，他眼神飄忽不定，有些難為情地說：“也不是不可以，不，我是說。。。謝謝你，我纔是，能和你做朋友嗎？”

雨時看著大家這180度的變化，心中有十分驚訝，不過還是條件反射地看向自己座位的方向。

果然，大功臣注意到雨時的目光，傲嬌地彆過頭。

雨時回到座位上，小聲說了一句：“謝謝你，英梨梨。”

“哼，我不知道你在說什麼。”英梨梨小姐今天的傲嬌度依舊拉滿。

“是是，我隻是感覺和英梨梨做朋友真是太好了。”

聽到這句話的英梨梨整張臉都染上紅色。想必英梨梨為了硝子和雨時而站出來為他們說話，甚至於直麵指責石田他們吧。

這種小孩子之間的欺負行為，大人終究是不方便插手，但是可怕的是冇人替被欺負的孩子站出來說話，從而讓整個班默認地決定欺負這件事本身也冇什麼。

好在，還有英梨梨，英梨梨幫忙的話，班裡的風向就偏向於硝子這邊，石田他們也纔會反思自己的行為，而不是理所當然地繼續欺負。

說到底，還是小孩子啊。

不過，一個尖銳的不和諧聲音突然從教室後排傳來，“怎麼回事啊！你們一個個都怎麼回事啊！這個傢夥明明隻是仗著自己特殊占便宜而已，明明冇什麼不一樣，為什麼不管老師也好雨時也好都偏向她啊！”

植野同學此刻終於把心聲表露出來。雨時眼神複雜地看著情緒爆發的植野，深吸一口氣，走向植野，輕聲說：“冇這回事，不管是硝子還是植野亦或是其他同學，隻要你們遇到困難，老師和我都會全力幫忙。”

硝子此時也走上來，真誠地微笑著舉起手裡的筆記本：對不起，植野同學，我隻想和你們做朋友，可以嗎？

植野同學看到這句話，沉默了片刻，之後頭也不回地跑出了教室。

雨時看著她的背影，心中不免有些擔心，但是他也不好再多做些什麼，小孩子的事情就靠時間和他們自己來解決吧。

至少硝子不用再擔心被欺負了。

叮，任務完成，獎勵已發放。

嘖，你知不知道現在跳出來很煞風景啊。

雨時嘴上抱怨著但心裡卻感到開心，因為這應該就徹底解決硝子的問題了吧。

霧霾終將散去，太陽終會升起。